Para detectar altos niveles de estrés académico que podrían sufrir algunos estudiantes, derivados de la competitividad grupal, la sobrecarga de tareas, el exceso de responsabilidad, el limitado tiempo y exámenes, egresados del Instituto Politécnico Nacional (IPN) desarrollaron un sistema capaz de obtener y analizar los niveles basales por medio de una pulsera inteligente, para su posterior transmisión vía bluetooth al dispositivo móvil.
La pulsera inteligente de microfibra, diseñada en la Unidad Profesional Interdisciplinaria en Ingeniería y Tecnologías Avanzadas (Upiita), por Alfredo Armenta Espinosa y Efraín Villegas Sánchez, contiene un circuito analógico con filtros y un algoritmo de estimación, conocida como Arduino, de fácil uso para los desarrolladores.
El circuito analógico con filtros y el algoritmo de estimación se conectan a dos sensores de la pulsera inteligente que se colocan en los dedos índice y anular o medio de la mano, a manera de anillos, para recibir las señales analógicas provenientes de la respuesta galvánica de la piel y de la frecuencia cardíaca.
#ComunicadoIPN 🗒️ Con pulsera inteligente, politécnicos detectan episodios de estrés académico
— IPN (@IPN_MX) July 28, 2022
Más información ➡️ https://t.co/eticIxhHVf pic.twitter.com/2zRljQ9VPZ
Los egresados del IPN desarrollaron un software para el dispositivo móvil
Para que el pulsera inteligente pueda comparar las señales, se basan en el promedio de las mediciones que obtienen de un sujeto en reposo, para lo cual es necesario que realicen al menos cinco mediciones previas con duración de 10 minutos en promedio cada una, para que el sistema identifique diferencias respecto al estado normal de una persona.
Con la asesoría de los investigadores Blanca Tovar Corona y Miguel Félix Mata Rivera, los egresados del IPN también desarrollaron un software con sistema operativo Android para el dispositivo móvil, encargado del registro del usuario, sistema de notificaciones y de la visualización de las gráficas de cada una de las variables fisiológicas.
Conscientes de que el estrés académico es un problema que puede sufrir una gran cantidad de estudiantes de cualquier nivel e institución educativa por diversas razones, los egresados del IPN hacen un llamado a que valoren su salud y den una justa dimensión al valor de las calificaciones.