Un grupo de expertos reunidos en la décima edición de la Fiesta de las Ciencias y las Humanidades de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) revela que los videojuegos deben analizarse para hacer uso de ellos en la educación y la docencia.
Eduardo Fernando Aguado Cruz, profesor de Comunicación en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPys) de la UNAM, recalcó que los videojuegos han sido asociados con la violencia excesiva, el aislamiento y la adicción, sin embargo pueden ser una herramienta para la docencia.
¿Qué aportarían los videojuegos a la docencia?
Los expertos citan un estudio que reveló que una hora de educación virtual equivale a cinco de educación tradicional. Por lo que proponen que las instituciones de educación superior como los centros de capacitación deben tratar de poner más atención en los videojuegos, ya que el uso de la inteligencia artificial puede llevar a niveles más avanzados de conocimiento en áreas tecnológicas y de diseño.
Beneficios que los videojuegos aportarían a la docencia
- Elevan la imaginación y creatividad
- Fomenta las habilidades sociales
- Ayudan a potenciar la destreza
- Desarrollan el razonamiento
- Aumentan la orientación espacial
- Mejoran la capacidad de atención
- Incrementan la coordinación visual motora
Por estos beneficios los expertos mencionan que los videojuegos deben estudiarse desde la multidisciplina, pues incluyen aportaciones de la ingeniería, el diseño, la psicología y la realidad virtual, las cuales pueden enriquecer la docencia.
En la reciente edición de @Gaceta_UNAM se publicó esta nota que te recomendamos leer: Hay que analizar los videojuegos como una potencial herramienta para la docencia. 👇https://t.co/iWbkTQwNYi
— UNAM (@UNAM_MX) November 4, 2022
¿Por qué los videojuegos son malos para la salud?
La Organización Mundial de la Salud (OMS) menciona que los videojuegos provocan una angustia significativa o un deterioro significativo en las áreas de funcionamiento personal, familiar, social, educativo, ocupacional u otras áreas importantes.
Desde el 1 de enero de 2022 el uso compulsivo de videojuegos (online y offline) es considerado como un trastorno adictivo en la Clasificación Internacional de Enfermedades de la OMS, que se manifiesta al brindarle mayor importancia al juego que a las actividades diarias.
La Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadano de México recalcó que hay ciberdelincuentes que usan redes sociales y videouegos en línea para captar la atención de los menores para luego encontrarse con ellos y hacerlos víctimas de secuestro, trata de personas o explotación laboral, como medida de prevención se generó un Decálogo de Ciberseguridad.
Recomendaciones del Decálogo de Ciberseguridad
- No jugar ni chatear con desconocidos.
- Establecer horarios de juego.
- No utilizar cuentas de correo electrónico personal, sino generar nuevas para jugar.
- No proporcionar datos personales, telefónicos y/o bancarios.
- No usar micrófono ni cámara.
- No compartir ubicación.
- Reportar aquellas cuentas agresivas o sospechosas.
- Mantener la configuración de seguridad para los niños en los dispositivos
- En el caso de los menores de edad, jugar bajo la supervisión de adultos.
- Si se detectan estas conductas o algún tipo de acoso, violencia o amenaza en contra de las niñas, niños o adolescentes mientras juegan, se puede reportar al 088.