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SEP impugna amparo para participación de papás en educación

SEP impugnó la decisión de analizar el amparo promovido por una organización civil para establecer un Consejo en el que papás puedan participar en educación.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) impugnó la decisión de un juez de analizar el amparo promovido por una organización civil ante supuestas omisiones para establecer el Consejo que permite a los papás participar en decisiones en materia de eduación.

Registros judiciales indican que el equipo legal de la dependencia federal promovió un recurso de queja ante un tribunal colegiado en materia administrativa con el objetivo de que la demanda impulsada por la agrupación Educación con Rumbo sea desechada cuanto antes.

"Agréguese el oficio de cuenta remitido por la titular de la Secretaría de Educación Pública, por medio del cual interpone recurso de queja contra el auto de 11 de julio de 2022, dictado en el presente juicio.", señala el acuerdo judicial.

La demanda fue aceptada ante anomalías

Fue hace un mes cuando el titular del Juzgado Décimo Cuarto de Distrito en Materia Administrativa de la capital del país admitió a trámite la demanda de la agrupación Educación con Rumbo ante las anomalías detectadas por la falta de instalación del Consejo Nacional de Participación Escolar en Educación, previsto en la Ley General de Educación.

Según registros, la SEP debía precisar los mecanismos que tienen los padres de familia para participar en el diseño del marco curricular, plan de estudios y contenidos de los libros de texto gratuitos que se pretenden modificar.

Sin embargo el juzgador rechazó a la ONG conceder una suspensión provisional debido a que se tiene que revisar la totalidad de las primeras constancias que integrarán el caso. Por ello fijó para el 8 de agosto la realización de una audiencia en la cual se definirá si se concede una suspensión definitiva en caso de que existan omisiones por parte de la SEP.

En su demanda de amparo la organización civil solicitó a las autoridades de la SEP, garanticen el derecho humano de los niños a la educación,así como la participación de los padres de familia en la toma de decisiones en el diseño del nuevo Marco Curricular.