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  • En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    Karina Fuentes helps her daughter Julieta, 7, during a televised class as millions of students returned to classes virtually after schools were ordered into lockdown in March, due to the coronavirus disease (COVID-19) outbreak, in Chilcuautla, Hildalgo state, Mexico August 24, 2020. REUTERS/Henry Romero
  • En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    Karina Fuentes helps her daughter Julieta, 7, during a televised class as millions of students returned to classes virtually after schools were ordered into lockdown in March, due to the coronavirus disease (COVID-19) outbreak, in Chilcuautla, Hildalgo state, Mexico August 24, 2020. REUTERS/Henry Romero
  • En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    Karina Fuentes helps her daughter Julieta, 7, during a televised class as millions of students returned to classes virtually after schools were ordered into lockdown in March, due to the coronavirus disease (COVID-19) outbreak, in Chilcuautla, Hildalgo state, Mexico August 24, 2020. REUTERS/Henry Romero
  • En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    Oscar Hernandez, 5, follows a televised class at home next to his aunt Graciela Hernandez, as millions of students returned to classes virtually after schools were ordered into lockdown in March, due to the coronavirus disease (COVID-19) outbreak, in Chilcuautla, Hildalgo state, Mexico August 24, 2020. REUTERS/Henry Romero
  • En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    Oscar Hernandez, 5, follows a televised class at home next to his aunt Graciela Hernandez, as millions of students returned to classes virtually after schools were ordered into lockdown in March, due to the coronavirus disease (COVID-19) outbreak, in Chilcuautla, Hildalgo state, Mexico August 24, 2020. REUTERS/Henry Romero
  • En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    Oscar Hernandez, 5, follows a televised class at home as millions of students returned to classes virtually after schools were ordered into lockdown in March, due to the coronavirus disease (COVID-19) outbreak, in Chilcuautla, Hildalgo state, Mexico August 24, 2020. REUTERS/Henry Romero
  • En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    Facundo Martinez reviews school work with his children after a televised class as millions of students returned to classes virtually after schools were ordered into lockdown in March, due to the coronavirus disease (COVID-19) outbreak, in Chilcuautla, Hildalgo state, Mexico August 24, 2020. REUTERS/Henry Romero
  • En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    Facundo Martinez turns the television on for a televised class for his children as millions of students returned to classes virtually after schools were ordered into lockdown in March, due to the coronavirus disease (COVID-19) outbreak, in Chilcuautla, Hildalgo state, Mexico August 24, 2020. REUTERS/Henry Romero
  • En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    Oscar Hernandez, 5, follows a televised class at home as millions of students returned to classes virtually after schools were ordered into lockdown in March, due to the coronavirus disease (COVID-19) outbreak, in Chilcuautla, Hildalgo state, Mexico August 24, 2020. REUTERS/Henry Romero
  • En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    En Chilcuautla, Hidalgo, el #RegresoAClases fue distinto al de zonas urbanas. Aquí, los estudiantes tuvieron que aprender solo con la televisión porque la tecnología es invisible.
    Children run home to follow a televised class as millions of students returned to classes virtually after schools were ordered into lockdown in March, due to the coronavirus disease (COVID-19) outbreak, in Chilcuautla, Hildalgo state, Mexico August 24, 2020. REUTERS/Henry Romero

Chilcuautla, Hidalgo, la otra realidad del regreso a clases

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24 agosto, 2020
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