Delfina Gómez, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), aseguró que el país está en condiciones para trabajar de manera normal en el sector educativo, es decir, para que los alumnos acudan a clases presenciales.
“En atención a los resultados que se tienen por parte de la Secretaría de Salud, ya hay las condiciones para que los pequeños y los jóvenes ya estén de manera normal (en las clases)”, dijo la funcionaria.
En conferencia mañanera, la titular de la SEP explicó que algunos estados ya tienen clases presenciales “de manera normal”, como Nayarit, Chihuahua, Veracruz y el Estado de México.
Mencionó que regresar a clases presenciales es importante porque se atiende no solo la salud mental, sino también la física y el rezago educativo, y en la medida en que esto se vaya haciendo de manera más rápida va a permitir mejores beneficios para los alumnos.
Lo único que yo recomendaría, es que los jóvenes de 18 años en adelante, maestros y padres de familia que faltan de aplicarse el refuerzo, lo hagan.
Como titular de la SEP, Delfina Gómez hizo un llamado “de manera muy respetuosa” para que se retomen las clases presenciales donde haga falta. “Los maestros ya están vacunados, sí estamos bien, yo creo que ya es tiempo, ya debe de hacerse”, agregó.
Afectación por falta de clases presenciales podría ser irreversible
La Secretaría de Salud, por su parte, confirmó que las escuelas no son sitios especiales de contagio de Covid-19, ya que el porcentaje de casos positivos en la población representada por menores de edad se ha reducido recientemente.
En un muestreo con 115 mil 051 escuelas a nivel nacional, solo ocho en este momento están afectadas con casos de Covid-19, se ubican en los estados de Baja California, Morelos, Puebla, San Luis Potosí y Zacatecas.
Las clases presenciales no representan riesgo de contagio para niñas, niños, adolescentes y #PersonalEducativo. Al momento, solo ocho centros educativos de más de 115 mil registran algún brote de #COVID19. pic.twitter.com/AaYtRxupcW
— SALUD México (@SSalud_mx) March 29, 2022
Según la dependencia, estos datos son un mensaje claro de que “ya deberían abrir todas las escuelas”, ya que desde la perspectiva pedagógica y de salud, la ausencia de clases presenciales podría afectar el desarrollo de las personas menores de edad.
A nivel neuropsicológico, por cada día fuera de las aulas, se podría afectar el aprendizaje, la convivencia, el desarrollo de lenguaje, la autoestima y el reconocimiento de la identidad.
“Si se detiene el desarrollo de los alumnos porque no están en las clases presenciales la afectación puede ser hasta cierto punto irreversible, entonces urge que regresen a las escuelas, que desde el punto de vista de Covid-19 son sitios seguros”, sentenció la dependencia.
